Somos una comunidad educativa integrada, no confesional, dinámica, comprometida, organizada; acogedora y líder, formada por laicos e inspirada en la concepción humanista del hombre. «Que crea las condiciones para potenciar el desarrollo integral del alumnado y su capacidad de afrontar el futuro».

1. Promover y favorecer al máximo una formación completa, que atienda a la totalidad del ser humano: ética, espiritual, cognitiva, afectiva, comunicativa, estética y socio política.

2. Estimular el contacto continuo y colaborar activamente con la familia, que tiene derecho y la responsabilidad irrenunciable de la educación de sus hijos, conscientes de que en ella se adquieren los principios y actitudes fundamentales para el desarrollo más profundo y completo de la persona.

3. Considerar a cada profesor (a) como un educador (a) en el sentido más amplio que reflejen cotidianamente, con el ejemplo las normas, modalidades y costumbres que deseamos transmitir a los jóvenes, que entienden la enseñanza como una herramienta de transmisión de conocimiento y de formación valórica.

4. Organizar la educación teniendo en cuenta: 4.1 La definición de] tipo de alumno que se quiere formar tomando en cuenta la LGE y los OF; CM;OFT. 4.2 La formación de estudiantes que se integren al mundo y que puedan acceder a la educación superior. 4.3 Que los ·canales de especialización atienden a las actitudes e intereses personales y las disposiciones vocacionales de alumnos y alumnas. 4.4 Las competencias de base el crecimiento, la afirmación de la identidad y el desarrollo personal para cualquier trayectoria laboral o de estudios y para el ejercicio pleno de la ciudadanía. ACBR

5. Establecer un programa de formación en valores, actitudes y habilidades, destrezas y conocimientos en el que el amor a la verdad, a la libertad y el respeto a la dignidad estén siempre presentes en la formación personal.

6. Desarrollar una gestión participativa que promueve en trabajo eficaz, organizado, sobre la base de procesos instalados de retroalimentación y evaluación permanente.

7. Fomentar la implementación que facilite el desarrollo de una comunidad responsable del aprendizaje de sus alumnos, con una creciente autonomía pedagógica y de una gestión orientada a los resultados.

8. Asegurar una educación de calidad para nuestros educandos que les permitirá enfrentar los desafíos del siglo XXI.